CHARGES E TIRINHAS NO VESTIBULAR

CHARGES E TIRINHAS NO VESTIBULAR

Questão 1

Analise a charge acima:
 a) Que resposta o professor esperava ouvir?
Que o trema da palavra frequente foi abolido de acordo com o Novo Acordo Ortográfico.
b) Como a frase foi interpretada pelo aluno?
Que o descaso com o ensino público continua.

Questão 2- UNIFESP

Considere a charge

I. O advérbio já, indicativo de tempo, atribui à frase o sentido de mudança.

II. Entende-se pela frase da charge que a população de idosos atingiu um patamar inédito no país.

III. Observando a imagem, tem-se que a fila de velhinhos esperando um lugar no banco sugere o aumento de idosos no país.

Está correto o que se afirma em

A) I apenas.

B) II apenas.

C) I e II apenas.

D) II e III apenas.

E) I, II e III.
Alternativa A

Questão 3 UNIFESP

É correto afirmar que a charge visa

A) apoiar a atitude dos alunos e propor a liberação geral da frequência às aulas.

B) enaltecer a escola brasileira e homenagear o trabalho docente.

C) indicar a deflagração de uma greve e incentivar a adesão a ela.

D) recriminar os alunos e declarar apoio à política educacional.

E) criticar a situação atual do ensino e denunciar a evasão escolar.

Alternativa E

Questão 4- GV

I. A resposta esperada pela menina era “a rua”.

II. Na frase de Mafalda, no segundo quadrinho, Miguelito é o sujeito da oração.

III. Em português, o sujeito de uma oração pode ser inexistente, como em “Choveram reclamações na empresa por causa do apagão na Internet.”

IV. A resposta de Miguelito seria compatível com a pergunta: Ao prefeito cabe que responsabilidade?

Pela leitura das afirmações, conclui-se que

A)nenhuma delas está correta.                           D) apenas III e IV estão corretas.

B) apenas I e III estão corretas.                           E) todas elas estão corretas.

C) apenas II e III estão corretas.
Alternativa A

Questão 5- INSPER

Para criticar a possível aprovação de um novo imposto pelos deputados, o cartunista adotou como estratégias

a) polissemia das palavras e onomatopeia.

b) traços caricaturais e eufemismo.

c) paradoxo e repetição de palavras.

d) metonímia e círculo vicioso.

e) preterição e prosopopeia.
Alternativa A

Questão 6 UNICAMP 

a) Nessa tira de Laerte a graça é produzida por um deslizamento de sentido. Qual é ele?
b) Descreva esse deslizamento quadro a quadro, mostrando a relação das imagens com o que é dito.

a) Trata-se do duplo sentido do verbo AFINAR  “ ajustar a altura dos

sons”, e afinar como “tornar fino” oposto de grosseiro. 

b) No primeiro quadro, apresenta-se o afinador, profissional que afina pianos, como sugere o instrumento que ele traz na mão —  No segundo quadro, fica claro que o proprietário do piano confunde a função do afinador com a de alguém capaz de tornar o piano fino, isto é, de tamanho reduzido. No terceiro quadro, vê-se o resultado da revolta do profissional,que quebra o piano na cabeça do proprietário do piano.

Questão 7- UNICAMP

Nessa propaganda do dicionário Aurélio, a expressão “bom pra burro” é polissêmica, e remete a uma representação de dicionário.

a) Qual é essa representação? Ela é adequada ou inadequada? Justifique.

b) Explique como o uso da expressão “bom pra burro” produz humor nessa propaganda.

a) Trata-se de um dos significados populares referente ao dicionário  “pai dos burros”. É evidente que se trata de um significado equivocado, pois dicionários auxiliar no conhecimento do  significado  das palavras e nada tem a ver com ser inteligente ou " burro".

b) O humor tem a ver com duplo sentido de “pra burro”, que pode ser (bom pra burro: “muito bom”)  segundo o ditado popular.

Questão 8 Considere a charge

Analisando a charge, é correto afirmar que

I. A troca de uma letra e, consequentemente, de um fonema, é responsável por parte do efeito de humor do texto.

II. Em “Refém Casados”, há erro de concordância.

III. Supondo que duas pessoas tivessem seus direitos políticos suspensos, uma charge que pretendesse aproveitar a frase do vidro do veículo não alteraria a primeira palavra e sim a segunda, que seria grafada da seguinte forma: caçados.

IV. No contexto, não é possível depreender a referência do pronome este em neste estado.

Está correto apenas o que se afirma em

A) I e II.                                         D) I, II e III.

B) II e III.                                       E) II, III e IV.

C) III e IV.
Alternativa A

Questão 9 UNICAMP 2010

Nessa propaganda, há uma interessante articulação entre palavras e imagens.

a) Explique como as imagens ajudam a estabelecer as relações metafóricas no enunciado “Mesmo que o globo fosse quadrado, O GLOBO seria avançado”.

b) Indique uma característica atribuída pela propaganda ao produto anunciado. Justifique

a) O anúncio joga com os termos opostos  "quadrado" e "avançado", significando a primeira palavra, em sentido  figurado, e informal, “pessoa antiquada, de mentalidade pouco
evoluída”. Assim, a oposição entre as imagens do quadrado e do globo — ou, mais precisamente, do
cubo e da esfera — funcionam como equivalentes de “antiquado” e “avançado”.

b) O produto anunciado  é apresentado como avançado, ou seja, “muito moderno,
inovador, que foge ao convencional e se alinha como que há de mais arrojado”.

Questão 10) 

a)Corrija o pronome demonstrativo "essa" dos dois quadrinhos  abaixo e justifique sua resposta:

b) no segundo quadrinho qual palavra fica subentendida ?             

a) O pronome demonstrativo ESTE, ESTA ISTO sevem para demosntrar o objeto que esta na mão do falante.

b)a palavra vassoura