quinta-feira, 23 de maio de 2013

COORDENAÇÃO E SUBODINAÇÃO

CLASSIFIQUE AS ORAÇÕES SUBLINHADAS em coordenadas ou subordinadas.
1.    O bom é que você não desconfia nunca.( SUBORDINADA SUBSTANTIVA PREDICATIVA)

2.    Não veio nem telefonou.(COORDENADA SINDÉTICA ADITIVA)

3.    A estrada era perigosa, entretanto todos queriam visitá-la.
( COORDENADA SINDÉTICA ADVERSATIVA)

4.Alencar estava esperançoso de que tudo se resolveria.
( SUBORDINADA SUBSTANTIVA COMPLETIVA NOMINAL)

5.    Ora chama pela mãe, ora procura o pai.
( COORDENADA SINDÉTICA ALTERNATIVA)

6.    Todos desejamos que seu futuro seja brilhante.
( SUBORDINADA SUBORDINADA SUBSTANTIVA OBJETIVA DIRETA)

7.    Argumentou durante duas horas, mas não convenceu.
( COORDENADA SINDÉTICA ADVERSATIVA)

8.    Falta carne no mercado, portanto conheça a comida vegetariana.
( COORDENADA SINDÉTICA CONCLUSIVA)

9.    Nesse particular, você tem razão, contudo não me convenceu.
( COORDENADA SINDÉTICA ADVERSATIVA)

10.  Vivia zombando de todos; logo, não merecia complacência.
(COORDENADA SINDÉTICA CONCLUSIVA)

11.  Conseguiu a aprovação, pois estudou como nunca fizera antes.
( COORDENADA SINDÉTICA EXPLICATIVA)

12.  Sabemos que eles estudam muito.
( SUBORDINADA SUBSTANTIVA OBJETIVA DIRETA)

domingo, 19 de maio de 2013

DUPLO SENTIDO


1. Identifique na fala de Chicó a expressão que apresenta duplo sentido. Qual palavra provoca esse efeito? reescreva a frase de forma a apresentar apenas um sentido.

R:  " FAZER FALTA"  pode ser entendido como cometer falta  no jogo ou  sentir falta de uma pessoa.
A palavra que provoca o duplo sentido é o verbo FAZER.
Reescrevendo a frase:
O juiz deve dizer " Você cometeu falta" , dessa forma o sentido deixa de ser ambíguo.


2. Podemos perceber que o personagem emprega a a variedade coloquial da língua portuguesa. Identifique marcas dessa variedade e reescreva o texto de acordo com a norma culta da língua portuguesa.

R: marcas de linguagem coloquial " tô"  em lugar de estou , " abraçava ele" em lugar de o abraçava.

R. Estou tão carente que se estivesse jogando futebol e o juiz falasse" você fez falta" , eu o abraçava.

sexta-feira, 17 de maio de 2013

FUNÇÕES DA LINGUAGEM - QUESTÕES

QUESTÕES DE FUNÇÕES DA LINGUAGEM - RESOLUÇÃO


01. a) função referencial                                           b) função poética
       c) funções referencial e metalingüística              d) função fática
       e) função conativa                                             f) função emotiva
       g) função metalingüística

02. Função emotiva

03. a) função referencial                                         
       b) função referencial
       c) funções referencial e metalingüística      
       d) função poética
       e) função fática

04. Funções poética e metalingüística.

05. Código, emissor e mensagem.

06. Função metalingüística, último quadro de cada historinha.
 
07. Função emotiva - predominância de 1ª pessoa.

08. Nesse fragmento de Clarice Lispector, além da preocupação introspectiva em fisgar elementos interiores, profundos, beirando uma revelação epifânica transcendental, há também a preocupação constante com a  própria escritura do texto literário, usando-se a função metalingüística.
  A discussão ou abordagem da tessitura narrativa aparece em passagens como: "As palavras são sons transfundidos de sombras que se entrecruzam desiguais, estalactites, renda, música transfigurada de órgão. Mal ouso clamar palavras a essa rede vibrante e rica (...)", "Sei que estou adiando a história e que brinco de bola sem bola. O fato é um ato? Juro que este livro é feito sem palavras (...)" e "Eu não sou um intelectual, escrevo com o corpo. E o que escrevo é uma névoa úmida".


09. C

TEMPOS COMPOSTOS

VERBO - TEMPOS COMPOSTOS - EXERCÍCIOS

Exercício:
I. Complete com o verbo no tempo adequado. Observe que todos os verbos devem estar conjugados em tempos compostos:

1. (ler) Eu não fui ver o filme porque já ......TINHA/HAVIA LIDO......................... o livro e já sei o final.

2. (tomar) Ultimamente eu não .........TENHO TOMADO.......................... café, porque me tira o sono.

3. (comer) Ele nunca ...........TINHA/HAVIA COMIDO.................... feijoada antes de vir ao Brasil.

4. (descansar) Até o fim das férias eu .........TEREI/HAVEREI DESCANSADO........................... bastante.

5. (ir) Em dias de dia de sol, eu ................TENHO IDO............................. à piscina.

6. (levantar-se) Esse mês, eu ........TENHO LEVANTADO................ cedo todos os dias.

7. (pagar) Eu já ................TINHA/HAVIA PAGADO......................... a viagem toda.

8. (ver) Eu nunca .......TINHA/HAVIA VISTO................................... coisa tão bonita antes.


II . Assinale a frase mais correta:

1. ( ) Eu durmo tarde todas as noites essa semana.
    (X ) Eu tenho dormido tarde todas as noites essa semana.

2. (X ) Ultimamente o trânsito tem andado péssimo.
    ( ) Ultimamente o trânsito anda péssimo.

3. ( ) Desde terça-feira faz muito calor.
    (X ) Desde terça-feira tem feito muito calor.

4. ( ) Nessas férias eu não faço nada.
    (X ) Nessas férias eu não tenho feito nada.

EXERCÍCIOS
1. “Já nessa altura eu tinha pegado a segunda fila...” A forma verbal sublinhada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:

a) pegaria
b) pegara
c) pegava
d) havia de pegar
e) tive que pegar

2. Passando-se o verbo do trecho: “aquilo que o auditório já sabe” para o futuro composto do subjuntivo, obtém-se a forma verbal:

a) terá sabido
b) ter sabido
c) tiver sabido
d) tenha sabido
e) souber

3. Marque a opção em que a forma verbal do tempo composto corresponde à forma verbal do tempo simples, modificando o modo, na frase abaixo:
“Quando eu cheguei, ela já saíra.”

a) tinha saído
b) tenha saído
c) tem saído
d) tivesse saído
e) teria saído

4. “Os infantes não chegariam lá, ou se chegassem, seria a duras penas...” As formas verbais compostos correspondentes às formas simples destacadas são, respectivamente:

a) tinha chegado – tivessem chegado
b) não há – tinha chegado
c) teriam chegado – têm chegado
d) terão chegado – tivessem chegado
e) teriam chegado – não há

5. “Cidadezinha que não coube no mapa...”
Assinale o item que apresenta o tempo composto correspondente à forma verbal sublinhada:

a) tivesse cabido
b) tinha cabido
c) têm cabido
d) tenha cabido
e) tem cabido

6. A forma verbal “expôs” corresponde à terceira pessoa do singular do pretérito perfeito simples do indicativo. Como seria a forma dessa mesma pessoa no pretérito perfeito composto do indicativo?

a) havia exposto
b) tinha exposto
c) tem exposto
d) teve exposto
e) foi exposto

7. “...têm as mesmas oportunidades...” A forma verbal correta do verbo TER ( ou de um verbo de derivado  TER) é:

a) As pessoas se entretém em sociedade.
b) A liberdade não se mantém para sempre.
c) Todos se manteram de forma disciplinada.
d) Ele não se conteve de tão contente.
e) Ela se mantia afastada de todos.

8. “um desafio que vem desde os tempos da colônia...”; a forma verbal abaixo grafada ou acentuada erradamente é:

a) O mal da corrupção provém de longo tempo atrás.
b) Os políticos não se detêm nestes problemas.
c) Não convêm os jornais falarem de corrupção no país.
d) Isto os políticos não lêem.
e) O jornal contém muitas verdades.

9. Que item abaixo caracteriza inadequadamente a forma verbal “venham atingir”?

a) Corresponde a uma locução verbal.
b) Constitui o núcleo verbal de uma só oração.
c) Apresenta “vir” como verbo auxiliar.
d) Equivale ao presente do subjuntivo composto.
e) Indica semanticamente uma possibilidade futura.

GABARITO

1. B
2. C
3. D
4. E
5. E
6. C
7. A
8. E
9. D